Over Project Allmogen

Allmogen is een onafhankelijk, libertair educatief project dat tot doel heeft de geschiedenis en het cultureel erfgoed van het Zweedse gewone volk weer tot leven te brengen. Wij richten ons niet op de geschiedenis van koningen of de gewelddadige staat, maar op het volk - de strijd van "de gewone man" en zijn streven naar geluk en vrijheid door de eeuwen heen. De geschiedenis van het volk is de ware geschiedenis van vrijheid, eigendomsrechten en menselijke waardigheid.

Het is deze geschiedenis waaraan veel van onze meest geliefde Zweedse auteurs in de jaren 1800 en 1900 vele jaren van hun leven besteedden om ze op te schrijven. Mannen zoals Anders Fryxell, August Strindberg, Fabian Månsson en Vilhelm Moberg schreven het op omdat ze dachten dat het de moeite waard was om te bewaren voor toekomstige generaties. Wij denken dat ook.

Hoe?

Het begon allemaal in 2015 als een digitaliseringsproject waarbij ik oude boeken over noordse geschiedenis en cultuur scande en omtoverde tot gratis ebooks, zoals De vrijheidsstrijd van de Zweedse Ommogens (De strijd van het Zweedse volk voor vrijheid), De Poëtische Edda (de poëtische Edda) en De Zweedse boer en zijn hofstede (De Zweedse boer en zijn boerderijen) - die allemaal gratis zijn vrijgegeven in digitaal formaat. Sinds 2015 is het werk uitgebreid met oude gedichten, artikelen en toespraken.

U kunt ook kijken naar onze Youtube kanaal of luister naar de podcast. Op Instagram, Twitter en Facebook vindt u oude foto's die de geschiedenis en de culturele diversiteit van het Zweedse volk laten zien.

De strijd voor vrijheid door Alfred Kämpe

Het eerste boek gedigitaliseerd door Project Allmogen.

Waarom:

Geschiedenis doet ertoe

Onze noordse geschiedenis is niet alleen boeiend, maar ook een bodemloze bron van wijsheid en kennis - van de oude Noorse sagen en noordse mythologie tot onze nieuwere geschiedenis vanaf de middeleeuwen en daarna. Door onze geschiedenis te leren kennen, leren we onszelf en onze tijd kennen.

Geschiedenis wordt vaak misbruikt door de staat

Mensen met macht hebben altijd de neiging gehad de geschiedenis te herschrijven om hun eigen ideologische wereldbeeld te weerspiegelen en hun macht te verstevigen. Het is zoals de Britse schrijver George Orwell schreef in zijn dystopische roman 1984:

"Wie het verleden beheerst, beheerst de toekomst. Wie het heden beheerst, beheerst het verleden."

Het is vandaag niet anders in Zweden, waar het Zweedse establishment de geschiedenis voortdurend verdraait en vervalst. Zij doen dit om de opbouw van hun multiculturele staat, of "humanitaire supermacht" zoals zij het graag noemen, te legitimeren, die alleen mogelijk wordt gemaakt door enorme overheidssubsidies waarbij de autochtone Zweedse bevolking tegen haar zin gedwongen wordt de rekening te betalen.

In de 19e en 20e eeuw was de geschiedenis die op Zweedse scholen werd onderwezen sterk nationalistisch. Vandaag daarentegen zijn de Zweedse staat en al zijn instellingen doordrenkt van postmoderne, neomarxistische ideologie. Staatsvertegenwoordigers gaan zo ver dat ze ontkennen dat er zelfs een Zweedse cultuur bestaat.

Hier zijn een paar voorbeelden:

  • Er is geen inheemse Zweedse cultuur (Ingrid Lomfors, hoofd van de staterun-instelling Forum för levande historia / Forum voor levende geschiedenis)
  • De inheemse Zweedse cultuur is barbaars (Fredrik Reinfeldt, minister-president 2006-2014)
  • Het waren niet de autochtone Zweden die Zweden hebben opgebouwd, maar immigranten (Maud Olofsson, voormalig partijlid van Centerpartiet 2000-2011 en minister van Ondernemingen en Energie 2006-2011)
  • Zweedse tradities zoals midzomer en kerst zijn "saai", de culturen van immigranten zijn veel spannender (Mona Sahlin, voormalig partijleider van de sociaal-democraten 2007-2011 en vice-premier
  • Blanke mannen, d.w.z. autochtone Zweedse mannen, zijn zelfs de schuld voor de bosbranden(!)
  • ...enzovoort.

Op 2 maart 2017 poneerde schrijver Piero Simeone Colla een stelling over de Zweedse schoolpolitiek met commentaar van Svenska Dagbladet van Inger Enqvisthoogleraar literatuur aan de Lunds universiteit en gespecialiseerd in onderwijszaken. De conclusie van Colla's thesis is dat het onderwerp geschiedenis is "uitgeroeid" of "geamputeerd" en dat het Zweedse volk zijn geschiedenis is ontnomen, we zijn onterfd. Het vak geschiedenis wordt zo weinig uren gegeven dat de leerlingen geen gevoel voor chronologie ontwikkelen.

Allmogen doet zijn best om dat tegen te gaan, en de kennis over onze geschiedenis en cultuur voor toekomstige generaties te bewaren.

Geef een reactie